¡Mañana recibimos al Granada CF Femenino en 4º de Primaria!

 

⚽ 

¡Mañana será un día muy especial en nuestro colegio! Tenemos el honor de contar con la visita de cuatro jugadoras del Granada CF Femenino: Alba Pérez, Manoly, Sonya Keefe y Andrea Gómez.

Es una oportunidad fantástica para que nuestros alumnos y alumnas conozcan de cerca a estas deportistas profesionales, charlen con ellas sobre sus experiencias y compartan los valores del deporte.

🔴 Información importante para mañana:

• Equipación: ¡Queremos teñir el cole de rojiblanco! Invitamos a todo el alumnado a traer sus camisetas, bufandas, banderas o cualquier prenda del Granada CF.

• Firmas y recuerdos: Si alguien tiene un objeto especial (balón, bota, camiseta o foto) que quiera que le firmen, ¡mañana será el momento de traerlo!

Estamos deseando escuchar sus historias y demostrarles que en 4º de Primaria tienen a su mejor afición.

¡Vamos, mi Granada! 💪❤️

Mira este vídeo

Jugadoras

 

Practica las notas SI LA SOL

CANCIÓN NOTAS SI LA SOL

EVALUACIÓN

 

EVALUACIÓN 2º TRIMESTRE

SCIENCE: 

- La materia

- La masa y el volumen

- Las sustancias puras y mezclas.

INGLÉS

- Vocabulario: Acciones

- Verbo CAN en positiva y negativa

- Frases trabajadas en clase en presente simple. (Cuidado con-s final en las terceras personas del singular)

LENGUA

- Sufijos

- El verbo: Conjugaciones, número y persona, tiempos verbales

- Ortografía: Verbos con el sonido B. Verbos con Y

MATEMÁTICAS

- Divisiones: Con ceros en el cociente, con divisor de dos cifras

- Fracciones: Fracciones de un conjunto, comparación de fracciones, fracción de un número.

PROGRAMACIÓN SEMANA 9 DE MARZO

 

LUNES 9 MARZO. Salida a la Alhambra

MARTES 10 MARZO 

LENGUA

1. Corregir actividades de la página 120

2. Escribe un texto contando la visita a la Alhambra. Debe tener al menos 10–12 líneas.

Recordar la visita a la Alhambra y escribir un pequeño texto contando la experiencia. Puedes consultar Tu libretita de la excursión.

 ¿Qué partes de la Alhambra visitamos?, ¿Qué fue lo que más os llamó la atención?¿Qué aprendisteis sobre cómo era la vida en la Medina?, ¿Recordáis algún lugar, objeto o historia que nos contaran?¿Cómo os sentisteis durante la visita?

Sigue el guión de escritura:  

Título: Nuestra visita a la Alhambra (Puede ser otro)

Párrafo 1 – Introducción

¿Cuándo fuimos?, ¿Con quién fuimos?, ¿Qué visita hicimos? (Medina Alhambra)

Párrafo 2 – ¿Qué vimos?

Lugares o cosas que recuerdes

Algo que aprendiste

Algo que te haya llamado la atención

Párrafo 3 – Opinión personal

Qué fue lo que más te gustó

Cómo te sentiste durante la visita

¿Recomendarías la visita a otra clase?

¿Tienes alguna anécdota de este día?

RECUERDA

Letra clara

Uso de mayúsculas

Puntos al final de las frases

Separación entre palabras

Revisa lo que has escrito y comprueba que se entiende lo que quieres contar. 

3. Haz un pequeño dibujo de algo que vieras en la Alhambra.

4. SUFIJOS. Ficha 1 Los Sufijos. FICHA 1 SUFIJOS

MATEMÁTICAS. Fracciones. Ficha 1 FRACCIONES FICHA 1

MIÉRCOLES 11 MARZO

LENGUA - Ficha 1 verbos. FICHA 1 VERBOS

Ficha 2 sufijos. Los Sufijos recuerda. FICHA 2 SUFIJOS

Ficha 3 Sufijos. Sufijos para formar sustantivos. FICHA 3 SUFIJOS

MATEMÁTICAS

- PÁG. 106. Fracción de un conjunto

- Copiar el Aprende y hacer Ejercicio 1 (Con enunciados y ordenado)

- CÁLCULO MENTAL: Multiplicar por 10, 100, 1.000 

JUEVES 12 MARZO

LENGUA

- Lectura: Un día diferente en clase. LECTURA

- COMPRENSIÓN LECTORA. Hacer en la libreta, no es necesario copiar los enunciados. Sí, poner título, numerar preguntas y dejar renglón entre respuestas

- ACTIVIDADES REPASO 2. Hacer en la libreta. Copiar enunciados. ENLACE

MATEMÁTICAS

- Comparación de fracciones con la unidad. Pág. 107

- Hacer el Aprende en la libreta. (Limpio y claro)

- Actividades 1, 2 y 3 (Con dibujos BIEN HECHOS)

Tanguillos

 

Os dejo enlace para que vayáis practicando los Tanguillos de Cádiz 😄

Aquí tenéis un enlace para practicar el Tanguillo Recitado

Base rítmica

Aquí tenéis un enlace a Los duros Antiguos.

https://www.youtube.com/watch?v=y7e4ifV4wPg

CARNAVAL 2026

TANGUILLO RECITADO

TANGUILLO DE CÁDIZ

Concurso “Pinta tu Alhambra”

Estimadas familias:

Nos hace mucha ilusión contaros que este curso nuestra clase va a participar en el concurso “Pinta tu Alhambra”, una iniciativa artística que invita a expresar la creatividad inspirándose en uno de los monumentos más emblemáticos de nuestra ciudad: la Alhambra.

¿En qué consiste el concurso?

El certamen propone realizar una obra artística inspirada en la Alhambra.

El único requisito técnico es que el trabajo se presente en formato A4.

Por lo demás… ¡la creatividad es libre!

Podrán utilizar la técnica que prefieran:

* Lápices de colores

* Rotuladores

* Acuarelas

* Témperas

* Collage

* Técnicas mixtas

En clase trabajaremos distintas propuestas para que el alumnado explore ideas originales y personales: perspectivas diferentes, interpretaciones imaginativas, juegos de color, integración de naturaleza, escenas históricas o incluso versiones fantásticas del monumento.

Más allá del concurso, los objetivos de haberles planteado esta actividad son:

* Valorar y conocer mejor nuestro patrimonio.

* Desarrollar la creatividad y la expresión artística.

* Fomentar la observación y la sensibilidad estética.

* Disfrutar del arte como forma de comunicación.

En clase hemos empezado el proceso creativo en el aula. Os animamos a que, si lo deseáis, habléis en casa sobre la Alhambra, miréis imágenes juntos o incluso la visitéis para inspirar sus creaciones.

Estoy segura de que saldrán trabajos llenos de imaginación y personalidad.

BASES DEL CONCURSO

5 FEBRERO

📢 TRABAJO PARA HOY – 4º DE PRIMARIA

Seguimos viajando con El Mago de Oz 🌈

Hola chicos y chicas 😊

Debido a la situación de hoy, os dejamos una propuesta de trabajo tranquila y flexible, pensada para que podáis seguir repasando.

📌 No vamos a avanzar materia nueva.

📌 Las actividades no tienen horario fijo: se pueden hacer a lo largo del día. Pero os pongo tarea conforme al Horario de clase que tendríais hoy.

📌 No es obligatorio hacerlo todo: con que se realice una parte, es suficiente.

Imagino que no habréis terminado todo el trabajo de las fichas de ayer, así que, podéis continuar con eso.

📚 LENGUA – LECTURA Y COMPRENSIÓN

Continuamos trabajando El Mago de Oz, ya que estamos inmersos en esta historia y además en Carnaval nos vestiremos de sus personajes.

👉 Actividad principal

Lee la lectura que he subido al blog:

  “El Mago de Oz: El bosque de los miedos”

Después, responde a las preguntas de comprensión.

Puedes responder:

* en el cuaderno,

* en una hoja aparte,

* o escribiendo directamente si tienes ocasión de imprimir la lectura. 

MATEMÁTICAS – JUEGOS DE REPASO

Para Matemáticas os dejo enlaces a juegos interactivos, ideales para repasar de forma divertida:

Elige 1 o 2 juegos.

* Juega un rato y anota en tu cuaderno qué has repasado.

Multiplicar

Cálculo mental

Podéis escribirme al correo esthercrisol@ceipclaracampoamor.net para cualquier cosa.

📂 MATERIAL DE SCIENCE 

Además, la seño Alba nos ha compartido material de repaso para quien quiera seguir practicando en casa.

Provincias Andalucía

https://drive.google.com/file/d/1QSdBKuRttyuXh89mpYOEt9u0mMbDNH2b/view?usp=sharing

Sabemos que cada familia tiene una situación diferente. Por eso:

* No pasa nada si hoy no se hace todo.

* No es necesario imprimir nada.

* No hace falta dedicar muchas horas. Lo importante es leer un poco, pensar, jugar y aprender con calma.

Y a ver si ya mañana por fin nos vemos!!!

Muchas gracias por vuestra colaboración y apoyo de siempre 🌈

Un abrazo grande,